ტრენინგის მეხუთე დღე დავიწყეთ მეოთხე დღის აქტივობების გახსენებით.გავაკეთეთ კომენტარები კურსის მონაწილეთა რეფლექსიებზე. ამის შემდეგ ტრენერმა გაგვაცნო მეხუთე დღის სამუშაო გეგმა.
ჩამოვწერეთ ჩვენს პროექტზე მორგებული ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები, რომლებიც შევიტანეთ პროექტის გეგმაში.
ტრენერი გვესაუბრა შეფასების გეგმის LearningApps შესახებ. ვისწავლეთ რესურსების შექმნა, შევქმენით ბლოგზე ახალი პოსტი, რომელსაც დავარქვით მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.
შესვენების შემდეგ გადავედით ახალ თემაზე-შეფასების სხვადასხვა მეთოდების განხილვა. viewer-ში ვნახეთ მოდული 2 , აქტივობა 3 .ვისაუბრეთ როგორი სახის უნდა იყოს შეფასება და თუ როგორ უნდა შევაფასოთ მოსწავლე. ვნახეთ პრეზენტაცია სადაც განვიხილეთ თუ რას ნიშნავს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.
განვიხილეთ შეფასების დროის ჩარჩო (შეფასების სტრატეგიები).
გავეცანით შეფასების ინსტრუმენტებს.
მოსწავლეების წინარე ცოდნის საჭიროებების დადგენის პრეზენტაციაში გავხსენით ვიცი-მინდა ვიცოდე-ვისწავლე დიაგრამა.
დავიწყეთ შეფასების დროის ჩარჩოს შევსება. ჩამოვტვირთეთ ჩეკლისტი და შეფასების რუბრიკები, რომელიც მოვათავსეთ ჩვენს პორტფოლიოში-შეფასებებში.
ტრენინგის ბოლოს ტრენერმა გვთხოვა მთელი კვირის განმავლობაში გადავიკითხოთ ყველა მონაწილის პოსტები, გავუკეთოთ კომენტარი და თუ საჭიროება მოითხოვს მივცეთ შენიშვნები ან რჩევები.
ჩამოვწერეთ ჩვენს პროექტზე მორგებული ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები, რომლებიც შევიტანეთ პროექტის გეგმაში.
ტრენერი გვესაუბრა შეფასების გეგმის LearningApps შესახებ. ვისწავლეთ რესურსების შექმნა, შევქმენით ბლოგზე ახალი პოსტი, რომელსაც დავარქვით მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.
შესვენების შემდეგ გადავედით ახალ თემაზე-შეფასების სხვადასხვა მეთოდების განხილვა. viewer-ში ვნახეთ მოდული 2 , აქტივობა 3 .ვისაუბრეთ როგორი სახის უნდა იყოს შეფასება და თუ როგორ უნდა შევაფასოთ მოსწავლე. ვნახეთ პრეზენტაცია სადაც განვიხილეთ თუ რას ნიშნავს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.
განვიხილეთ შეფასების დროის ჩარჩო (შეფასების სტრატეგიები).
გავეცანით შეფასების ინსტრუმენტებს.
მოსწავლეების წინარე ცოდნის საჭიროებების დადგენის პრეზენტაციაში გავხსენით ვიცი-მინდა ვიცოდე-ვისწავლე დიაგრამა.
დავიწყეთ შეფასების დროის ჩარჩოს შევსება. ჩამოვტვირთეთ ჩეკლისტი და შეფასების რუბრიკები, რომელიც მოვათავსეთ ჩვენს პორტფოლიოში-შეფასებებში.
ტრენინგის ბოლოს ტრენერმა გვთხოვა მთელი კვირის განმავლობაში გადავიკითხოთ ყველა მონაწილის პოსტები, გავუკეთოთ კომენტარი და თუ საჭიროება მოითხოვს მივცეთ შენიშვნები ან რჩევები.
No comments:
Post a Comment